Enseignement Les épreuves du CRPE
Le subjonctif
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Le subjonctif est l'un des quatre modes verbaux personnels. Il comporte quatre temps : le présent, l'imparfait, le passé et le plus-que-parfait.
1. Les formes du subjonctif
a) Le présent du subjonctif
• Au présent du subjonctif, les terminaisons sont : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Ex. : (il faut) que je me dépêche, que tu te dépêches, qu'il se dépêche, que nous nous dépêchions, que vous vous dépêchiez, qu'ils se dépêchent.
• Attention à ne pas oublier le i de la terminaison quand le radical se termine par i, y, ll ou gn.
Ex. : (il faut) que nous criions plus fort ; (il faut) que vous envoyiez ce message ; (il faut) que nous nous réveillions ; (il faut) que vous vous plaigniez.
• Font exception les verbes être et avoir dont la conjugaison obéit aux règles suivantes :
  • à la 3e personne du singulier, la terminaison est -t : (il faut) qu'il soit, qu'il ait ;
  • aux deux premières personnes du pluriel, le i disparaît après le y du radical : (il faut) que nous ayons, que vous ayez, que nous soyons, que vous soyez.
b) L'imparfait du subjonctif
• La conjugaison de l'imparfait du subjonctif s'appuie sur celle du passé simple. On utilise la même voyelle : a, i, u, in, à laquelle on ajoute les terminaisons : -sse, -sses, -t, -ssions, -ssiez, -ssent.
Ex. : (il fallait) que j'allasse ; que tu prisses, que nous lussions, qu'ils vinssent.
• Attention, à la 3e personne du singulier, la voyelle prend un accent circonflexe : (il fallait) qu'il parlât, qu'il fît, qu'il lût, qu'il vînt.
c) Les temps composés du subjonctif
• Le passé du subjonctif se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent du subjonctif suivi du participe passé : (il faut) que j'aie fini avant qu'il ne soit parti.
• Le plus-que-parfait se forme avec l'auxiliaire avoir ou être à l'imparfait du subjonctif suivi du participe passé : (il aurait fallu) que je l'eusse demandé et qu'il s'en fût souvenu.
2. Les valeurs d'emploi du subjonctif
a) Des emplois littéraires
• Seuls deux des temps du subjonctif appartiennent à la langue orale : le présent et le passé.
Les deux autres ne se rencontrent plus guère que dans les textes littéraires et surtout à la troisième personne.
• Comme le passé simple de l'indicatif – lui aussi sorti de la langue parlée –, le subjonctif imparfait donne une impression d'étrangeté, exploitée comiquement par certains auteurs.
Ainsi, dans cette Complainte amoureuse signée d'Alphonse Allais.
« Oui dès l'instant que je vous vis, Beauté féroce, Vous me plûtes. De l'amour, qu'en vos yeux, je pris, Sur le champ, vous vous aperçûtes. Ah ! Fallait-il que je vous visse ? Fallait-il que vous me plussiez ? Qu'ingénument, je vous le disse ? Qu'avec orgueil, vous vous tussiez ? Qu'en vain, je m'opiniâtrasse Et que je vous idolâtrasse, Pour que vous m'assassinassiez ! »

b) Le mode de l'éventuel
Le subjonctif peut se définir comme le mode de l'éventuel par opposition à l'indicatif, mode du réel.
• Comparons ces deux phrases :
  • Je m'appuyais sur la porte de sorte qu'elle céda ;
  • Je m'appuyais sur la porte de sorte qu'elle cédât.
• → Dans la première phrase, le verbe céda est au passé simple de l'indicatif ; la porte s'est réellement ouverte et ce fait est présenté comme la conséquence directe du premier fait (je m'appuyais).
• → Dans la seconde phrase, le verbe cédât est au subjonctif imparfait ; l'ouverture de la porte est recherchée (de sorte que exprime ici le but et non la conséquence) ; elle s'est éventuellement produite mais sans que cela soit certain.
c) Subjonctifs imposés ou libres
• Le subjonctif se rencontre principalement dans des propositions subordonnées. Son emploi est commandé par le verbe de la proposition principale ou par le mot subordonnant.
• Dans les propositions subordonnées complétives, le subjonctif s'impose quand le verbe de la principale exprime la volonté, la nécessité, le doute ou un sentiment :
  • Je veux qu'il sorte ! ;
  • Il faut qu'une porte soit ouverte ou fermée ;
  • Il n'est pas sûr qu'il vienne ;
  • Je regrette qu'il s'en aille si vite.
• Dans les propositions subordonnées circonstancielles, le subjonctif s'impose quand la locution conjonctive marque notamment l'antériorité (avant que, jusqu'à ce que, etc.), le but (pour que, afin que, de sorte que, etc.), l'opposition (bien que, quoique, sans que, etc.).
• En dépit de son nom qui signifie « attaché sous, subordonné », le subjonctif peut également apparaître dans des propositions indépendantes ou principales pour exprimer :
  • le souhait (Pourvu que nous n'arrivions pas trop tard !) ;
  • l'ordre (Qu'il sorte immédiatement !) ;
  • l'indignation (« moi, Héron, que je fasse une si pauvre chère ! », La Fontaine) ;
  • l'hypothèse (Qu'il nous écrive et on lui répondra).
Question 1
Complétez l'extrait suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses aux temps indiqués du mode subjonctif.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
« Je veux après la guerre, si mon étoile me préserve, avoir la satisfaction d'avoir fait mon devoir, et le maximum de mon devoir. Je veux que personne ne (pouvoir, présent) me contester le titre de Français, de vrai et de bon Français. Je veux, si je meurs, que ma famille (pouvoir, présent) se réclamer de moi et que jamais qui que ce (être, présent) ne (pouvoir, présent) lui reprocher ses origines ou ses parentés étrangères. »
Lettre de Henri Lange, Paroles de poilus

Question 2
Complétez l'extrait suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses aux temps indiqués du mode subjonctif.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
« Atteindre la côte n'est pas aisé. Il faudrait que le canot (être, imparfait) grand pour affronter la haute mer et il faut qu'il (être, présent) petit pour échapper à la croisière. […] Il faut un matelot solide, bon rameur et bon nageur ; qui (être, présent) du pays et qui (connaître, présent) les passes. […] Il y a encore assez de nuit pour que le canot (pouvoir, présent) s'éloigner de la corvette sans être aperçu. […] »
Victor Hugo, Quatre-vingt-treize

Rappel : l'imparfait du subjonctif, à la troisième personne du singulier, se forme comme le passé simple mais porte un accent circonflexe.
Question 3
Quelle est la nature et la valeur du subjonctif pour chaque proposition subordonnée ?
Associez à chaque phrase la proposition qui convient.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
complétive d'un verbe exprimant la volonté
complétive d'un verbe exprimant le doute
circonstancielle de temps
complétive d'un verbe exprimant la nécessité
circonstancielle de but
1. Je veux que tu sois rentré avant la nuit.
imcAnswer1?

2. Nous doutons qu'il réussisse.
imcAnswer2?

3. Le train ne partira pas avant que les voyageurs se soient installés.
imcAnswer3?

4. Il faut que tout soit prêt avant notre départ.
imcAnswer4?

5. Tu dois fournir de gros efforts pour que tes résultats s'améliorent.
imcAnswer5?