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Introduction
Introduction
Les objectifs affichés du nouveau bac dont la première session a eu lieu en juin 2021 sont d'élever le niveau de compétences des élèves, de mieux assurer la justice sociale, et de responsabiliser les familles et les élèves dans la confiance.
La principale nouveauté est l'abandon des filières générales (L, ES, S notamment) qui structuraient jusque-là les années de première et de terminale, au profit d'un parcours plus individuel, mixant enseignements communs à tous les élèves et d'autres choisis par chaque élève. Les séries sont cependant maintenues pour la voie technologique (STMG, ST2S, STHR, STI2D, STL, ST2DA, TMD).
La principale nouveauté est l'abandon des filières générales (L, ES, S notamment) qui structuraient jusque-là les années de première et de terminale, au profit d'un parcours plus individuel, mixant enseignements communs à tous les élèves et d'autres choisis par chaque élève. Les séries sont cependant maintenues pour la voie technologique (STMG, ST2S, STHR, STI2D, STL, ST2DA, TMD).
Pour assurer la réussite des élèves, deux leviers sont privilégiés :
- l'accompagnement personnalisé (AP) : ce dispositif a notamment pour but de faire progresser les élèves dans leur maîtrise de l'expression écrite et orale ; il représente 72 heures annuelles en lycée d'enseignement général et technologique, et 210 heures (pour les trois années de préparation du baccalauréat professionnel) en lycée professionnel.
- l'accompagnement à l'orientation : le volume de 54 heures annuelles d'accompagnement au choix de l'orientation est une durée indicative(1), qui inclut les deux « Semaines de l'orientation » (organisées en novembre et en mars), les Journées de découverte des métiers (journées « portes ouvertes », salons, forums…), et les réunions informations élèves/parents.
Un nouvel enseignement en seconde, les SNT, « Sciences numériques et technologie », d'une durée de 1 h 30, vise à construire une culture scolaire sur les notions et possibilités fondamentales du numérique et en aborde les principaux concepts mais aussi l'histoire et l'épistémologie générale.
À partir de la session 2022, le baccalauréat a fait l'objet de nouveaux ajustements, parmi lesquels l'abandon des évaluations communes EC (à tous les lycées) des matières du tronc commun, remplacées par une évaluation tout au long de l'année, en contrôle continu.
Les textes
- Bulletin officiel du 19 juillet 2018.
- Brochures « Baccalauréat 2021 » et « En route vers le Baccalauréat 2021 » publiées par le ministère de l'Éducation nationale.
Organisation des enseignements
Organisation des enseignements
On distingue trois types d'enseignements en baccalauréat général.
Les enseignements communs
Les enseignements communs forment un tronc commun pour tous les élèves. D'une durée totale de 16 heures en première et de 15 heures 30 en terminale (hors AP), ils comprennent les matières suivantes :- Français, en seconde et première uniquement (4 h/semaine) ;
- Philosophie, seulement en terminale (4 h) ;
- Enseignement scientifique (2 h) ;
- Histoire-Géographie (3 h) ;
- Langues vivantes A et B (4 h 30 au total en première, 4 h en terminale) ;
- Enseignement moral et civique (EMC) (18 heures annuelles) ;
- Éducation physique et sportive (EPS) (2 h).
Les enseignements de spécialité
Les enseignements de spécialité sont au nombre de 3 en première, puis de 2 en terminale. Chaque matière est dispensée durant 4 heures par semaine en première et 6 heures par semaine en terminale. L'enseignement de spécialité que l'élève a choisi d'arrêter en fin de première a donné lieu jusqu'à l'été 2021 à une épreuve commune de contrôle continu en fin d'année de première. La liste des enseignements de spécialités prévue pour la voie générale est la suivante :- Humanités, littérature et philosophie ;
- Langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ;
- Sciences économiques et sociales ;
- Mathématiques ;
- Physique-chimie ;
- Sciences de la vie et de la Terre (SVT) ;
- Littérature et langues et cultures de l'Antiquité (LCA) ;
- Arts ;
- Sciences de l'ingénieur ;
- Éducation physique, pratiques et cultures sportives
- Numérique et sciences informatiques.
Les principaux enseignements optionnels
En première, 1 enseignement optionnel peut être choisi parmi ceux-ci :- Langue vivante C ;
- LCA latin ;
- LCA grec ;
- EPS ;
- Arts.
En terminale, le nombre des options peut être porté à 2. La première est à choisir dans la liste des options possibles en première ; la seconde doit figurer dans la liste ci-dessous :
- Mathématiques complémentaires (si la spécialité Mathématiques n'a pas été choisie) ;
- Mathématiques « expertes » (uniquement pour les élèves ayant choisi la spécialité Mathématiques) ;
- Droit et grands enjeux du monde contemporain (option ouverte à tous).
Le baccalauréat technologique
La voie technologique, quant à elle, compte deux types d'enseignement :- un tronc commun à toutes les séries, très proche de celui de la voie générale (mêmes matières enseignées, avec un volume horaire un peu allégé) ;
- des enseignements de spécialité qui dépendent de la série choisie (STMG, ST2S, STHR, STI2D, STL, ST2DA, TMD).
Les épreuves du baccalauréat
Les épreuves du baccalauréat
Comme précédemment, le baccalauréat s'obtient à 10/20.
La nouveauté est l'introduction du contrôle continu, ce qui s'inscrit dans un souci d'harmonisation européenne. Le baccalauréat « à la française » est connu pour son originalité (des évaluations finales dans l'anonymat avec échanges de copie, décentré du lycée d'origine de l'élève avec considération des dossiers en commissions d'harmonisation). Il s'agit également d'éviter la surchauffe. Néanmoins, des épreuves finales demeurent, en fin de première pour le Français (épreuves anticipées) et en fin de terminale pour seulement trois matières.
La nouveauté est l'introduction du contrôle continu, ce qui s'inscrit dans un souci d'harmonisation européenne. Le baccalauréat « à la française » est connu pour son originalité (des évaluations finales dans l'anonymat avec échanges de copie, décentré du lycée d'origine de l'élève avec considération des dossiers en commissions d'harmonisation). Il s'agit également d'éviter la surchauffe. Néanmoins, des épreuves finales demeurent, en fin de première pour le Français (épreuves anticipées) et en fin de terminale pour seulement trois matières.
Le contrôle continu
Le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale. Le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale. Cette partie de la note correspond à la moyenne annuelle des bulletins scolaires du cycle terminal (classes de première et terminale) dans chacun des enseignements obligatoires évalués par le contrôle continu : les matières du tronc commun (qui ne font pas l'objet d'épreuves terminales) et l'enseignement de spécialité suivi uniquement en première. Les enseignements optionnels sont tous évalués dans le cadre du contrôle continu.
Les épreuves finales
Les 5 épreuves finales comptent pour 60 % de la note finale :- 1 épreuve anticipée, écrite et orale, en Français en fin de première (5 % + 5 % de la note finale) ;
- 1 épreuve écrite de Philosophie en fin de terminale (8 % de la note finale) ;
- 1 épreuve écrite pour chaque spécialité comptant chacune pour 16 % de la note finale ;
- 1 épreuve orale finale de 20 min le grand oral, liée à une ou aux deux spécialités pour 10 % de la note finale.
Exemple de calendrier
Rentrée 2022 en seconde
En début d'année les élèves passent des tests numériques de positionnement. Les établissements accompagnent l'élève et sa famille dans la construction du projet personnel et l'appropriation des enseignements de spécialité proposés.
Des intentions d'orientation doivent figurer sur la « fiche dialogue », support des échanges avec le conseil de classe qui émet des recommandations pour les souhaits. Pour la voie générale, y seront mentionnés également 4 enseignements de spécialité parmi ceux proposés dans l'établissement.
Au 3e trimestre, les choix pour l'année de première se finalisent : chaque élève doit choisir 3 enseignements de spécialité.
Rentrée 2023 en première
Les élèves suivent 3 enseignements de spécialité : soit 3 × 4 h. À noter que l'enseignement de spécialité « Numérique et sciences informatiques » est de 4 heures.
Les élèves doivent décider dès la classe de première de la spécialité qu'ils ne suivront pas en terminale. En juin, les élèves passent les épreuves anticipées de français (écrit et oral) qui comptent pour la note finale du baccalauréat.
Les élèves doivent décider dès la classe de première de la spécialité qu'ils ne suivront pas en terminale. En juin, les élèves passent les épreuves anticipées de français (écrit et oral) qui comptent pour la note finale du baccalauréat.
Rentrée 2020 en terminale
On passe de 3 enseignements de spécialité à 2 à hauteur de 6 heures pour chacun d'entre eux (y compris pour la spécialité « Numérique et sciences informatiques »). Autre différence avec la classe de première : une deuxième option peut être suivie.
Les équipes sont appelées à la vigilance sur la cohérence des choix des élèves en rapport avec les attendus du Supérieur tels que définis dans le logiciel d'orientation dans le supérieur : ParcourSup. L'inscription à cette plateforme a lieu au 2e trimestre de l'année de terminale.
Voici le calendrier des épreuves de l'année de terminale :
- 16 juin 2025 : épreuve écrite de philosophie ;
- 17, 18, 19 juin 2025 (métropole) : épreuves écrites de spécialités ;
- 23 juin au 2 juillet 2025 : grand oral. ;
Dossier réalisé en janvier 2019. Mis à jour par Maguelone Roch, en octobre 2024.
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