Enseignement Les épreuves du CRPE
Natures et positions du sujet
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Le sujet est le premier élément que nécessite le verbe, auquel il attribue par ailleurs ses marques de personne et de nombre (Je vais voir. Reviendrez-vous ? Amélie et Fanny se réjouirent de sa déroute).
1. Natures grammaticales du sujet
Particulièrement nombreux et de formes diverses, les sujets peuvent se matérialiser dans plusieurs types de mots ou groupes de mots, dont la classe grammaticale n'appartient pas toujours à la catégorie nominale.
• Le sujet peut être un nom.
Ex. : Emma s'en souviendra peut-être.
Pourvu que Julien soit prêt !
• Le sujet peut être un pronom.
Ex. : De quoi s'agissait-il ?
C'est par là !
Avignon ? J'y séjourne à la moindre occasion.
Prière de déplacer la voiture qui gêne.
• Le sujet peut être un groupe nominal.
Ex. : La nuit, tous les chats sont gris.
Admettons un instant que la ville de Paris ne soit pas retenue pour organiser l'Exposition universelle.
• Le sujet peut être un groupe infinitif.
Ex. : Se laver régulièrement les mains permet de diminuer les risques de contamination.
• Le sujet peut être une proposition subordonnée.
Ex. : Qui dort dîne.
Qu'on y aille ou non m'importe peu.
2. Les sujets inversés
Généralement placé avant le verbe (ex. : Les gens se mirent à courir. Elle somnole.), le sujet peut aussi apparaître après le verbe : on dit alors qu'il est inversé.
• Le sujet est inversé dans l'interrogation directe.
Ex. : Parleront-ils ?
Quand sont-elles intervenues ?
• Le sujet est inversé à la suite de certains adverbes (ou équivalents).
Ex. : Ainsi soit-il !
Peut-être aurons-nous le temps, mais rien n'est moins sûr.
• Le sujet est inversé du fait d'un procédé d'emphase.
Ex. : Entrèrent M. le Maire et M. le Député, suivis d'une cohorte de journalistes.
À gauche siègent les ministres, à droite les invités.
Remarques
• Les sujets déjà indiqués ne sont généralement pas répétés. On parle dans ce cas d'ellipse.
Ex. : Les uns s'en contentèrent et ø n'en voulurent pas plus, tandis que les autres commencèrent à se manifester.
• La fonction sujet relève de la syntaxe de la phrase verbale. Dans le cas du il dépourvu de sens, comme dans il neigeait ou il est important d'en discuter, on parle de « sujet vide », quelquefois concurrencé par un « sujet sémantique ».
Ex. : Il est venu pas mal de monde.
Question 1
Indiquez la nature des sujets en gras.
Faites glisser les étiquettes dans les zones prévues à cet effet.
proposition
pronom
groupe nominal
groupe verbal
nom
1. Si les siens vous conviennent, alors très bien !
imcAnswer1?

2. Pour un peu, Éléonore s'en prenait à nous.
imcAnswer2?

3. Tous les endroits où figure cette signalétique ont été recensés.
imcAnswer3|imcAnswer6|imcAnswer7?

4. Venir vivre ici me plairait beaucoup !
imcAnswer4?

5. Qui passe par là ne l'oublie jamais.
imcAnswer5?

6. Les réparations que nécessite le mur de gauche seront sans doute très coûteuses.
imcAnswer3|imcAnswer6|imcAnswer7?

7. À l'époque, les gens se surpassaient pour atteindre de tels objectifs.
imcAnswer3|imcAnswer6|imcAnswer7?

3. et 6. Les groupes nominaux cette signalétique et le mur de gauche sont les sujets inversés des verbes figurer et nécessiter.
Question 2
Quelles phrases comportent au minimum deux sujets ?
Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).
1. Il est indispensable d'ouvrir les frontières dans certaines circonstances.
2. Sauriez-vous qui a posé son verre ici ?
3. Je ne voyais vraiment pas où aller.
4. Personne ne veut se rappeler des grèves de l'an dernier, semble-t-il.
5. Sachez qu'à l'attirail grossier du politique il ajouta les fariboles du bien-pensant.
• 2. Le pronom relatif qui ne peut être que sujet du verbe de la subordonnée.
• 5. Le verbe à l'impératif sachez a un sujet sous-jacent (ou sous-entendu).
Question 3
Indiquez dans les parenthèses le sujet des verbes en gras.
Écrivez les réponses dans les zones colorées.
« L'Inde n'a pas seulement formulé () la philosophie la plus profonde de l'univers, mais elle a essayé () de construire un organisme social, la théocratie brahmine, sur les bases de la philosophie et de l'amour. En Europe, les artistes, les sauveurs et les philosophes ont été regardés () comme n'étant pas pratiques, seulement parce que ceux qui prétendent () l'être ne songent pas () à les prendre pour guides : c'est () pourquoi l'histoire des trois derniers siècles de l'Europe a été () celle d'une marche en avant sans direction. »
Romain Rolland, Inde, Journal, 1915-1943

L'énoncé ceux qui prétendent l'être ne songent pas à les prendre pour guides comporte deux sujets : ceux qui prétendent l'être, sujet de songer, et le pronom qui, sujet de prétendre.